打造中职数学“优效”课堂

作者：贾卓

来源：科普童话, 2019, (09): 12.

<正>优效教学是指教师依据学生的认知规律和学习心理,通过创设精当的教学活动,引领学生积极主动地参与,使教学过程在教师和学生有机的互动中,用适宜的时间、适当的精力取得最优化的效果,它着眼的是教学的效益。为了实现职中数学课堂的"优效教学",重在情境创设、例题变式、成果展示和课堂小结几个环节的优效化。