当前,各地实验室建设方兴未艾,也遇到了一些普遍的问题。文中回归学生的需求,从学生观、教师观、工具观、技术观、内容观、教法、学法、知识传递等方面,梳理了"生本实验室"的基本理念,并历时一年有余,以某校实验室建设为试点,进行落地实践。试点中,以一个平台、四大"超市"为主体的"生本实验室",有利地支撑了"生本实验室"的理念构想,为后续的研究推进提供了新的支点。