基于核心素养的中学生地理实践力培养的基本策略

作者：廖春燕

来源：天津教育, 2020, (13): 105-106.

• 核心素养
• 中学生
• 地理实践力
• 培养策略

地理实践力作为中学地理学科核心素养的主要内容,对发展学生的地理核心素养具有重要意义,因此要培养中学生的地理实践力,需要重视培养学生的地理观察与观测能力、地图判读与绘制能力、地理实验设计与操作能力、地理调查研究与分析等方面的能力,才能使学生的地理综合实践力得到提升。