摘要

在人工智能、边缘计算等快速发展背景下,对培养数字系统设计人才提出了新的挑战,对于应用型本科高校,需要结合新知识、新应用进行数字系统综合能力培养。本文以数字电路课程的持续改革为核心,总结了多年来进行数字系统综合能力培养的经验。

  • 单位
    闽江学院

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