在学生语言能力发展过程中，英语具有良好的效度。但是，从目前中职英语教学现状来看，大多数学生对英语学习兴趣不够，影响了他们英语素养的培养与提高。产出导向法的应用，为中职英语课堂教学注入新的活力。它不仅激发了学生学习英语的积极性，而且提高了英语课堂教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
