随着课程改革的不断深入,情境教学已经逐渐成为小学英语课堂中一道靓丽的风景,情境教学法在课堂上的运用能够激发学生的学习兴趣,也能够调动学生们的学习热情,为他们营造一个和谐融洽的课堂氛围。但是目前,情景教学法在小学英语课堂中的运用还存在着很大的问题,教师们还需要掌握更好地实践情境教学法。笔者从事小学英语教学多年,对于情境教学在小学英语课堂中的运用也有一定的探究。
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