摘要

指向核心素养发展的英语校本阅读课程作为国家课程的有益补充,涵盖融入绘本阅读的课堂教学、指向阅读表达的校本课程、促进分享交流的阅读活动三大主干课程,旨在培养会表达、善学习、善思考、会品鉴的小读者。