劳动教育与德育、智育、体育、美育具有同等地位。对当前国内高等教育阶段劳动教育的现状进行论述，对劳动教育要求目标进行梳理。以车辆工程专业为研究对象，以车辆工程专业所开设的专业课为依托课程，对如何将新时代劳动教育要求深度融合于车辆工程人才培养方案之中展开研究。将劳动教育与车辆工程专业课程的实践及自主项目实施大纲进行关联、融合，最终形成完整的适合车辆工程专业的新时代劳动教育实施方案。
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