自新冠肺炎疫情暴发以来，线上教学逐渐成为热点，如何保证线上教学的质量，成为教育专家和一线教育工作者共同关注的话题。笔者自线上教学开展以来，一直坚持在教学一线，又兼本校线上教学巡课的任务，有机会能从自视角与他视角审视线上教学，颇有感触。本文正是在这样的背景下，基于应用学习科学与游戏化教学的相关理论，对线上教学的设计与实施提出若干建议。
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