采用文献资料、逻辑分析等方法对我国应用型本科高校社会体育指导与管理专业学生的职业道德教育问题进行研究.认为:德才兼备的社会体育指导与管理专业人才培养目标的实现,不能忽视了人才培养过程中的职业道德教育这个关键点.社会体育指导与管理专业职业道德教育的实施是社会发展、专业发展、教育发展和个人职业发展的需要.建议:高校可以从加强理论学习、重视实践教育、开发"校企合作"教育环境和完善评价机制等方面来开展社会体育指导与管理专业学生的职业道德教育.
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