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高中英语词汇教学的对策
作者:朱桂香
来源:
校园英语
, 2019, (02): 199.
词汇
教学
对策
摘要
词汇教学中,老师缺乏足够的理论和操作能力。为此,教师在教词汇时应注重以下策略:认真选择词汇,科学展示词汇,强调运用原则。
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