摘要

2014年,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,探索实施"两依据一参考",开启了恢复高考制度以来力度最大的新一轮高考改革。截至目前,已有三轮14个省份试点新高考。职能变革:加强学生发展指导新高考改革的核心目标之一是"增加学生选择权"。但是,赋予学生选择权并不等于学生真的能选、会选。