<正>对于学生来说,小学阶段是学生认知最为重要的阶段,在这个启蒙阶段,小学语文发挥着无法替代的作用。随着国家对教育体系的深入改革,小学语文的教学方式和教学内容逐渐显露出较大的问题。如何激发学生的学习兴趣,以及提升学生对汉语的热爱程度成为整个教学工作的重中之重。日前,由于小学语文的教学模式和教学内容显露出的短板对学生的综合素质的发展起到了反作用,并且无法满足新时代祖国对小学素质教育提出的新要求。针对此情况,本文进一步分析当今小学语
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