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摘要
产业转型升级需要大量德技兼备的高素质人才，“德技并修”已经成为新时代职业院校人才培养的重要目标。在德与技、校与企双引擎驱动下，“以技育德”成为高职教师提升育德能力的重要指引。结合当前高职院校职业教育特点和改革需求，高职院校要合理构建以技育德“三维六化”育人模式，坚持以专精化、标准化的师资队伍建设为保障，以数字化、阶段化的教学模式创新为基础，以一体化、长效化的校企合作为延续，促进教师以技育德能力的提升，为社会培养更多“德技并修”的专业人才。
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单位湖南工艺美术职业学院
