作为小学数学教师,我们要多分析小学现阶段的数学教学现状,并通过现代教育技术以此来研究小学数学数学的模式问题,以及应用到的资源,从而实现信息现代化。我们要以数学的数学目标为导向,以学生为主体方向,再结合小学数学公开课,数学能力公开课与知识巩固展示课推进现代教育技术在小学数学教学中的全方位应用,着力促进学生自主学习和合作探究,有针对性地提高数学知识技能,为提高小学高段数学教学质量创造条件。