在现代教育体系中,中职教育占据着十分重要的地位,为社会培养了大量的专业技术人才。在开展学生管理实践中,普遍存在学生需求与管理实践脱节的现象,学生的学习效果也不够理想。通过多种方式进行创新,提高中职学生管理效果,找到管理关键点,对于提升中职教育水平具有重要意义。