“卓越小学全科教师”已成为我国高等师范小学教育专业的培养方向。英语从教能力是小学全科教师从教能力的重要组成部分，是小学全科教师培养的基本要求。云南师范大学小学教育专业根据自身特色和专业需求，构建以实用性和趣味性为导向的英语从教技能模块，以提高学生未来从事小学英语教学的能力。其做法可以为本科层次全科型小学教育专业的兼教模块课程建设提供有益的参考。
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