语文“整本书阅读”的科学定位与策略研究

作者：楼琦君

来源：作家天地, 2021, (07): 72-73.

• “整本书阅读”
• 阅读能力
• 教学方式
• 策略研究

部编版小学语文教材关注阅读能力的训练,"整本书阅读"作为小学语文教学的重要拓展与补充,广受关注的同时也存在诸多困惑。