循证护理在肿瘤内科护理教学查房中的应用研究

作者：吴建明

来源：人人健康(医学导刊), 2019, (24): 165-166.

• 护理教学
• 循证护理方式
• 肿瘤内科

目的:循证护理在肿瘤内科护理教学查房中的应用研究;方法:本次研究选取在肿瘤科实验的40名护理学生,并对其采用循证护理教学方式在实习期间进行对比分析,检查学生的护理学效果,分析循证护理教学在肿瘤内科护理教学查房应用。结果:实验教学后,本院结合护理学员教学指南,对学生护理学习进行了分析,结合2017年7月-2018年3月期间内学生学习效果评价分析,对实验组20名学生进行循证护理方式教学,对照组20名学生进行只是普通的护理教学,结合试验结果测试分析,其中100%学生认为,提高了自身护理意识以及判断能力,实验组学生对护理教学质量满意度为100%,而对照组学生教学满意度仅仅在90%;结论:结合对照组和实验组结果分析,采用循证护理方式,能够提升整个护理质量和效果,加强学生关于肿瘤内科护理学习满意度。这对于加强护理学习指导,促进肿瘤内科护理教学查房应用有着重要意义,对于提升护理生命意识以及护理医生指导质量有着重要的帮助。

• 单位
  南县人民医院