学会“讲故事”

作者：贾厚明

来源：初中生世界, 2022, (45): 42.

<正>初中生写记叙文，在一定意义上说，就是一个“讲故事”的过程。如何“讲故事”呢？《我写我秀》的这一组习作给我们不少启示。首先，讲什么故事？从故事的涉及对象看，首选自己的故事——从“我”出发，讲述自己亲身经历的故事，比如张琼予同学的《青绿》；也可以是他者的故事——基于自己的见闻读思，讲述别人、他物的故事，比如张天山同学的《聚》。