建章·研法·制衡——试论基于项目学习的综合实践活动课程实施策略

作者：叶荣根

来源：教育视界, 2019, (19): 42-43.

• 综合实践活动
• 内容
• 教学
• 评价

综合实践活动课程没有统一和固定的教学内容,需要学校和教师自主开发。在自主开发的过程中,如何科学地选择合适的内容,如何进行有效的指导教学,如何进行有效度地评价,是需要特别关注的三个问题。