本文首先分析与探究高等书法专业课程教学中融入课程思政的功能定位，之后研究课程思政理念融入高等书法专业课程教学中所要遵循的原则，最后根据该项工作的着力点进而提出相应的教育对策，以切实构建起课程思政协同育人模式，助力强化高等书法专业课程教学质量与水平，有效通过书法专业课程教育强化学生群体的民族文化自信，使大学生能够成长为我国新时代中国特色社会主义建设事业发展所需的优秀人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
