书院制视阈下的学习支持模式探索

作者:张哲
来源:天津市教科院学报, 2017, (05): 28-29.
DOI:10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2017.05.009

摘要

当下学习支持面临的挑战是:高等教育的大众化发展、新时期的学生发展新特点以及现代信息技术的影响。而书院制模式下的学习支持具有一定的优势:设置专业化的学习支持管理机构,为学生提供生生互助的学习辅导平台,良好的学习氛围以及完善的硬件设施。探索书院制模式下的学习支持路径,引入在线学习支持服务,并为每位学生配备学业导师,加强学生的研究性学习和体验教育。

  • 单位
    南京审计大学

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