初中科学错题订正中实施学生说题策略分析

作者：徐琦

来源：考试周刊, 2019, (29): 33.

• 初中生
• 说题策略
• 科学错题订正

在学生学习的过程中,纠正错题是查漏补缺的最好方式,在纠正的过程中能让学生发现自己不明白的地方,继而强化学生的学习成果,最终提升学生的学习成绩,其重要性在初中生教学中不言而喻。本篇文章阐述了目前初中生在错题订正上的现状,并研究探讨了"说题"这一策略在初中生科学错题订正中的应用效果。