发挥物理学史功效 培养学科核心素养

作者：郑群淼

来源：中学教学参考, 2018, (05): 43-44.

• 物理学史
• 育人功效
• 核心素养

物理学史教学过程中,若能从培养物理学科核心素养的角度进行教学设计,则能使物理学史知识的教学发挥无可替代的育人功效,让学生领悟和理解物理思维方法,发展学生的实践探究能力,进一步培养学生的科学态度与责任。