构建工程硕士研究生应用性课程体系的思考

作者：黄秋萍

来源：大家, 2012, (02): 114.

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• 应用性课程体系

<正>课程是进行一切教学工作的依据,教育目标能否实现很大程度上取决于课程设置的合理与否。工程硕士是培养能够独立担负工程技术或工程管理工作能力的应用型、复合型高层次工程技术或工程管理人才,理论学习上强调实用性,培养方向上强调开展技术工作的能力和必要的管理能力。上述知识和能力结构的获得,其核心是

• 单位
  桂林电子科技大学