新课标下高中数学建模课程教学的实践

作者：李冰

来源：学周刊, 2019, (22): 31.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.22.023

• 新课标
• 高中
• 数学建模

在新课改理念的指导下,数学课程的教学和学习各个方面都发生了很大的变化。高中数学在教学中常常会运用数学建模,对实际的题目进行抽象简化,建立数学模型,其是在新课改理论基础上诞生的一种新型授课理念。基于此,本文就数学建模的基本原理和特点以及数学建模的教学实践进行了探究。