新时期综合性大学内设置的教育学院,可借助综合性大学的文化优势承担教师教育工作,但目前还存在着主要集中在教师职前培训,忽视在职教师继续教育;只注重学生联络知识的教育,而缺乏学科专业背景等问题,因而综合性大学教育学院应调整办学模式,以更好地发挥服务教师教育的优势。
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