问题导向式闯关教学法在“化工原理”一流课程建设中的创新实践

作者：徐静莉; 孙国富; 孙燕华; 曾俊良

来源：山东化工, 2021, 50(05): 241-245.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2021.05.098

• 问题导向
• 闯关教学
• 化工原理
• 一流课程

通过分析当前化工原理课程的教学方法,提出了问题导向式闯关教学法,并在2018级化工工程与工艺的化工原理课程授课过程实施了该方法。结果表明问题导向式闯关教学法对培养学生的化工原理学习兴趣,解决复杂问题的能力是卓有成效的。

• 单位
  许昌学院; 材料学院