针对当前高职院校学生主动学习意识不足和理论不能及时应用于实践等问题,提出一种新的教学模式——CDIO。该模式以学生的主动学习为主,将理论学习与项目挂钩,使学生投入项目的具体实施中,并通过学生的自主研究和共同协作来解决实际问题。教学实践表明,将CDIO教育理念融入高职院校实训教学,能够激发学生的学习主动性,提高学生的职业技能,实现更好的教学效果,对传统的教学方法改革具有一定的参考意义。
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