在小学语文课堂教学中渗透德育的策略与方法的研究

作者：许珍珍

来源：格言(校园版), 2021, (01): 38-39.

<正>小学是培养学生良好道德品质的关键时期,教育部加强了对小学阶段德育的重视并提出了具体的要求,即要培养学生爱国家、爱劳动的思想情感,帮助学生树立起正确良好的是非观,引导学生形成集体意识等。从这些德育目标中我们不难发现,其中无论是情感、习惯还是品格等,都与我们语文学科的教学目标所匹配,并且我们的教材中也有大量与其有直接联系的内容。因此,我们每位小学语文教师都应该意识到自己在德育工作中所扮演角色的重要性,积极在日常教学活动中渗透对学生的德育教育,以此进一步提升学生的思想道德素养。