基于元认知策略的大学英语听力教学研究

作者：杨辉

来源：佳木斯教育学院学报, 2013, (12): 398-399.

• 元认知策略
• 英语听力
• 听力教学模式 metacognitive strategy
• English listening
• listening teaching mode

如何提高大学生的英语听力水平是每个大学英语老师应该面对思考的问题,本文探讨了大学生英语听力的现状,元认知策略与英语听力的关系,提出了一项基于元认知策略的听力教学模式,以探讨科学的大学英语听力教学模式,提高教学效果。

• 单位
  河南牧业经济学院