<正>学校领导研究已有百余年的历史,特别是在中国"十一五"期间,相关研究视角和内容丰富且多元。本文主要内容大体可以归纳为四个部分:相关研究历史回顾、研究数据来源、研究视角的析出、研究启示。相关研究历史回顾在中国,领导学理论被关注大体肇始于党的十一届三中全会之后。到了20世纪80年代以后,