摘要

<正>为推动义务教育优质均衡发展,鱼台县立足实际,通过机构编制、校舍等教育资源整合,提高资源使用效益,落实落地“县管校聘”管理体制,打破城乡教师交流轮岗的管理体制障碍,破解“城区挤、镇街散、农村弱”难题,积极探索进一步深化教育管理体制改革的实施路径。