STEAM (指Science、Technology、Engineering、Arts、Mathematics五个单词首字母)教育旨在从多学科的教学中培养学生综合运用知识和解决问题的能力。在语文课堂中运用STEAM教育理念时,可将其落实到《三峡》《过秦论》《琵琶行》等文言文的实际教学中,提供STEAM教育与文言文教学理论与实践相结合的示例,以期在促进语文教学质量提升的同时,打通语文和其他学科的壁垒,提升学生的语文核心素养。
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