摘要

农村留守儿童作为社会特殊群体,在心理素质与道德品质、体质健康等方面都存在诸多问题。我通过对农村留守儿童的相关问题进行探讨,发现留守儿童的现状并不乐观,要解决农村留守儿童的这些问题,有必要建立学校、家庭、社会三位一体的教育体系。