随着经济的快速发展和产业结构的升级，高职院校的人才培养机制也需要不断优化和改进。目前高职院校人才培养还存在培养机制不健全、不符合产业人才需求、与企业岗位要求匹配度低等问题。本文从产教融合的视角出发，对高职院校人才培养机制进行了研究。通过对高职院校人才培养的意义进行探究，并对产教融合实施现状及存在的问题进行分析，从而提出人才培养机制建设策略，为促进高职院校的人才培养和企业需求精准衔接，提供一定的参考和借鉴。
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