瑞典中小学的学业评价与考试探析

作者:褚慧玲; 周磊
来源:教育测量与评价(理论版), 2010, (08): 55-58.
DOI:10.16518/j.cnki.emae.2010.08.015

摘要

瑞典是教育发展比较均衡的国家,也是世界上教育发展水平最高的国家之一。瑞典不仅建立了系统的学校教育制度和终身教育体制,还形成了完善的学业评价框架和独具特色的考试体系。了解他国经验,促进我国中小学学业评价与考试制度的完善,对当前基础教育课程改革的深入推进有着重要的现实指导意义。

  • 单位
    上海市教育考试院

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