生物学陈述性知识的辨析和教学方法

作者：丁楚楚

来源：中学生物教学, 2020, (25): 20-23.

• 高中生物学
• 陈述性知识
• 教学方法

分析高中生物学陈述性知识的3种类型:符号类生物学陈述性知识、概念类生物学陈述性知识和命题类生物学陈述性知识。尝试改变对生物学陈述性知识的传统认识,指出生物学陈述性知识不仅具有文字表述的特点,更重要的是具有动态的过程性,并针对不同类型的生物学陈述性知识提供不同的教学方法,进一步促进学生归纳和概括、演绎与推理等能力的提高,培养学生的学科核心素养。