从体验入手 提高小学生习作能力

作者：林秀华

来源：考试周刊, 2020, (17): 13-14.

• 小学作文
• 体验
• 言之有物
• 真情实感
• 能力

如何让学生在轻松愉快的氛围中产生表达的愿望,从而促进写作水平的提高。本人认为应引导学生关注生活,体验生活,以生活中的体验为基础。因为体验不仅可以培养学生的观察力,激发学生表达愿望,有效地让学生喜于动笔,乐于表达,真正做到言之有物,表达的情感言真意切,引起读者共鸣,实现课标对写作的要求。