案例教学在本科临床医学专业局部解剖学中的应用

作者：董炜疆; 钱亦华; 冯改丰; 李月英; 靳辉; 许杰华; 张建水; 陈国敏; 吕海侠

来源：中华医学教育探索杂志, 2016, 15(07): 666-669.

DOI：10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2016.07.005

• 案例教学
• 局部解剖学
• 应用效果

目的探讨案例教学在局部解剖学中的应用效果。方法以我校2014级本科临床医学专业80名学生为教学对象,随机分为传统组、案例组。传统组40名学生采用既往常规教学方式;案例组40名学生的教学过程中,引入甲状腺次全切除术、胸廓出口综合征和胰头癌临床案例。学习结束后,对学生进行统一问卷调查和考试。采用SPSS 18.0对组间数据行t检验或卡方检验。结果案例组学生在期末考试中选择题、填空题和论述题的得分均高于传统组;案例组总成绩平均为(85.69±11.61)分,传统组为(73.19±18.66)分,差异有统计学意义(t=3.597,P=0.002)。问卷结果显示,案例组学生对教学的满意度高于传统组,差异有统计学意义(x2=14.753,P=0.001)。结论局部解剖学课程中采用案例教学的效果明显优于传统教学,值得推广。

• 单位
  西安交通大学