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摘要
为探究父母冲突与初中生社交焦虑的相互预测关系,采用父母冲突特征量表和社交焦虑量表对湖南省两市几所中学的867名初中学生开展为期一年的追踪研究。结果发现:(1)初中生感知到的父母冲突水平和其社交焦虑呈显著正相关。(2)交叉滞后回归分析表明,控制了T1父母冲突和T1社交焦虑的相关及变量自身的稳定性之后,T1父母冲突可正向预测T2社交焦虑;T1社交焦虑也可以正向预测T2父母冲突。结论:初中生感知到的父母冲突水平越高,其社交焦虑水平也越高;初中生的社交焦虑程度越严重,其感知到的父母冲突水平也越高。
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单位湖南师范大学; 教育科学学院
