初中物理科学探究中应用PBL教学法的探讨

作者：梁国瑛; 皮飞鹏

来源：基础教育研究, 2019, (17): 73-76.

• PBL教学
• 科学探究
• 教学设计

根据课程标准的要求,科学探究既是学生的学习目标,也是教师的教学方式。文章分析了PBL教学法与科学探究要素的关联性,认为PBL教学法可应用于科学探究,并以"探究浮力大小与哪些因素有关"为例,探讨运用PBL教学法开展初中物理科学探究的方法,提出在科学探究中应用PBL教学法需要注意的问题。

• 单位
  广州大学