例探数学复习课教学中如何夯实学科基础——《等差数列的性质及应用》教学案例

作者：唐睿; 刘剑锋

来源：中学数学, 2020, (05): 19-20.

<正>一、案例背景2019年高考数学考试结束后,有一个流传很广的段子,"原来以为试题只是换汤不换药,结果这次干脆连碗都换掉了".之所以得出这样的结论,大概是2018年高考数学试题过于简单,而2019年的试卷结构相对出现较大的变化的原因吧.事实上,试题的难度并没有达到不可接受的程度.