摘要

物理学科的教学是一个师生双向的交流过程,师生都是教学活动的参与者,高中物理教师扮演的是教学过程的组织者,而学生则是教学活动的核心群体,师生在教学的过程中要保持良好的互动关系,这样才能够推进教学任务完整、顺利地进行。