基于学生核心素养发展的高中英语阅读教学策略分析与探索

作者：陈萍

来源：校园英语, 2019, (46): 228.

• 学生核心素养
• 高中英语
• 阅读教学
• 教学策略

新课改下的高中英语阅读教学,要求教师需要同时关注学生阅读能力与核心素养的发展。因此教师应当尽快转变固有教学理念,采用多元教学方法,以此有效践行这一教学目标。本文将通过结合具体教学实例,重点针对基于学生核心素养发展的高中英语阅读教学策略进行简要分析研究。