在小学数学教学中,向学生渗透数学思想,发展学生的数学思维能力是非常重要的教学任务。每个学生的思维能力都存在着一定的个体差异性。教师在教学中应该采取有效的教学方式来加强对数学思想的渗透,本文针对如何在小学数学教学中向学生渗透数学思想提出了几点策略。