<正>网课学习,让我们面临着很多新的问题,比如,如何调动学生积极性,如何提高学生网课的学习质量,如何摸清学生新知识掌握情况,如何对学困生进行有效指导等等。经过我校科学教研组的反复研讨,我们制定了如下的应对方案:以"课前话题"与"新课海报"的形式,激发学生好奇心我们要在课前就激发起学生的学习兴趣。教师精心提取与"网课主题"相关的贴近生活的"课前趣味话题",在课前发布给学生,让学生课前交流。如学习五年级《杠杆》一课前,我会以"古代投石器"
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