摘要
简便运算是小学数学中的重要组成部分,培养学生简便计算的能力是小学数学教学的一项重要任务。新课标要求计算策略多样化和最优化,简便运算就是这个策略的主要体现。简便运算是学生运算技巧的综合反映,是计算题中最能锻炼学生思维能力的一种题型。但是,学生对简便运算的实际运用却是难以掌握,出现的错误问题比较多。因此,教师需要结合小学数学简便运算教学存在的实际问题,提出有效的教学策略,以帮助学生掌握简便运算方法,提高学生学习简便运算的兴趣,提高学生的运算能力。本文试着结合自己日常的教学实践,谈谈自己的看法。