利用网络社交媒体辅助英语自学已逐渐兴起,众多英语爱好者正在不断利用社交媒体补充更多的语言知识来源。社交媒体技术能否发挥应有的作用来促进英语学习,是众多英语爱好者关心的问题。本课题组通过调查发现,社交媒体辅助英语课后学习效果明显,其对于外语语言习得(Acquisition)和浸没(Immersion)等助力作用可以用实证化来检验。